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sábado, 22 de noviembre de 2014

22 DE NOVIEMBRE SANTA CECILIA: PATRONA DE LOS MÚSICOS

Hola a tod@s
Hoy sábado 22 de noviembre celebramos el día de Santa Cecilia, patrona de los músicos.
Por este motivo desde aquí quiero felicitar a todos los músicos, a todos los que a diario luchan por llevar la música al lugar al que se merece,a todos mis alumnos que la aman incondicionalmente, y a todos vosotros, donde  la música forma parte de vuestra vida y que la amáis y respetáis.

Por todos vosotros
¡VIVA SANTA CECILIA¡
y recordad: " cuando las palabras fallan , la música habla"
!Feliz día a todos¡

viernes, 21 de noviembre de 2014

"LET IT GO " DE FROZEN CON INSTRUMENTOS ESCOLARES Y OTRAS VERSIONES

Hola a tod@s
Para estos días fríos de noviembre os quiero dejar unas versiónes de la canción "Let it go" de la película Frozen ,acompañada con instrumentos escolares y algún que otro juguete, acompañada por un coro de niños y la versión de " The piano Guys".
Aquí os dejo la versión que han realizado con los juguetes:



y aquí otra de las versiones  con un coro de niños y una versión "africanizada" como ellos mismos la llaman:



 He aquí la otra  realizada por "The piano Guys" en la que mezclan "El invierno" de Vivaldi con "Let it go" de Frozen.MAGNÍFICA¡¡¡¡¡:



Un saludo a tod@s

miércoles, 19 de noviembre de 2014

LA MÚSICA DEL ANUNCIO DE NAVIDAD

Hola a tod@s
Esta semana pasada, ya nos ha llegado el anuncio de la lotería de navidad, lo que nos anuncia de lo cerca que ésta está.
A lo largo de la historia de este anuncio, ha habido varios anuncios que se han grabado en nuestra memoria musical, y que han hecho historia
Vamos a hacer un repaso por ellos:

Anuncio lotería navidad 1998. "Interior student cafe"B.S.O,Dr Zhivago.Maurice Jarre.

                    

Anuncio 2011. "The grand finale" B.S.O. Eduardo manostijeras. Shirley Walker.

                    

Anuncio 2014. "Glacier" James Vincent Morrow.


                   

Un saludo a tod@s

lunes, 17 de noviembre de 2014

1º PRIMARIA RITMO Y MELODÍA EN "TWO LITTLE BLACK BIRDS"

Hola a tod@s
Los alumnos de 1º de primaria han trabajado la canción " Two little black birds", trabajando y vivenciando así el ritmo y la melodía.


Lo primero que trabajamos fue el ritmo, y para ello, utilizamos nuestros palos de colores y unos pájaros negros grandes para la negra y unos pájaros pequeños para las corcheas.

Aquí os dejo un vídeo para que veáis cómo lo hicieron:




¡Sois unos artistas mis chic@s!

Un saludo a tod@s

viernes, 14 de noviembre de 2014

CANCIÓN "WACKY DO RE MI "CON BOOMWHACKERS

Hola a tod@s
Ayer por la mañana, los alumnos de 2º de primaria conocieron  las notas musicales en cifrado americano y notación germana , y para ello, trabajamos la canción "Wacky do re mi" ,en la que se trabajan las notas de la escala y que nosotros hemos aprovechado para hacer los flashcards  en los cifrados aprendidos.
Aquí tenéis el resultado con las campanas afinadas y los boomwhackers.
¡Sois unos artistas mis chicos!



Un saludo a tod@s

jueves, 13 de noviembre de 2014

PRÓXIMOS ENSAYOS PADRES EN EL AULA DE MÚSICA

Hola a tod@s
La canción que estamos preparando ya va cogiendo  forma y estamos muy pero que muy orgullosos del resultado que estamos obteniendo.
Los próximos ensayos serán en las siguientes fechas:

Martes 25 noviembre. 17.00 h aula de música
Miércoles 26 noviembre . 17.00 h aula de música
Martes 2 de diciembre. 17.00h aula de música
Miércoles 3 diciembre . 17.00 h aula de música
Martes 9 diciembre. 17.00h aula de música
Miércoles 10 diciembre. 17.00 h .aula de música
Miércoles 17 diciembre . 17.00 h .ensayo general en el salón de actos.

Mil gracias de corazón a todos mis cantores que vienen con todas las ganas del mundo y cargados de un montón de ilusión.
GRACIAS




miércoles, 12 de noviembre de 2014

4º PRIMARIA Y LA SÍNCOPA

Hola a tod@s
Ayer martes, los alumnos de 4º primaria conocieron la síncopa, una figura en la que la acentuación no se hace en la parte fuerte si no en la débil.


Para ello, escogí una canción "Big bunch of roses" ,en la que el motivo central de toda la canción es una síncopa.

Lo primero que hicimos fue cantar la canción  y  de esta forma vivenciar la síncopa, para después poder reconocerla en la melodía.
Una vez reconocida la figura , fuimos a extraer la melodía mediante flashcards , que repartidas por la clase, tenían que ordenar para lograr la melodía original. Para tener la base melódica, disponían de un xilófono para tocar lo que iban encontrando hasta ordenarla .




                    

Un vez ordenada la primera frase la tocaron en el xilófono para su comprobación:

                    


Para finalizar pasamos a tempo el ramo de rosas (bunch of roses) alternando la canción con el ritmo de la misma.Aquí tenéis el vídeo de cómo lo hicimos.

                     

Un saludo  a tod@s
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